Am Anfang steht eine Begehung der Schulgebäude durch unser Fachpersonal. Die derzeitige Situation und die bereits vorhandene Technik werden begutachtet und festgehalten. Ebenso gehört dazu eine W-LAN Ausleuchtung einer flächendeckenden Abdeckung.

Aus den Medienkonzepten und den pädagogischen Einsatzszenarien können die entsprechenden Inhalte für den Förderantrag „Digitalpakt NRW“ abgeleitet werden. Die Gesamtplanung wird in einem technisch pädagogischen Einsatzkonzept (tpEK) zusammengefasst, was die Voraussetzung für die Beantragung der Fördermittel beim Bund ist.

So wie die technischen Infrastrukturanforderungen den Rahmen des technisch machbaren definieren, definieren die pädagogischen Anforderungen das technisch Wünschenswerte oder Sinnvolle. Das bedeutet, dass sich die technische Infrastruktur, wo immer möglich, dem pädagogischen Nutzen und Anwendungsszenario unterordnen muss. Gemeinsam mit den beteiligten Schulen werden daher die individualisierten Medienkonzepte für die Schulen erarbeitet.

Auf Basis der Pläne und Stücklisten können Abschätzungen der voraussichtlichen Kosten für den Förderantrag „Digitalpakt NRW“ abgeleitet werden. Voraussetzung für den erfolgreichen Förderantrag ist ein technisch pädagogischen Einsatzkonzept (tpEK).

Auf Basis der pädagogischen Anforderungsprofile sowie der baulichen Gegebenheiten in den jeweili-gen Schulgebäuden, wird eine technische Planung der gebäudeinternen Vernetzung erstellt. Diese bilden die Basis für die spätere Ausschreibung und Ausführung der baulichen Maßnahmen vor Ort (z. B. Elektriker) und Systemkomponenten (z. B. Accesspoints, Router, Switches, Anschlussdosen).

Nach der Bewilligung der Fördermittel begleiten die beiden Partner die Ausschreibung der Gewerke. Wir unterstützen die Schule / Verwaltung mit fachlicher Expertise bei der Sichtung der Angebote.

Nach erfolgter Ausschreibung und Anbieterauswahl, übernehmen wir die Projektplanung und Koordination der Gewerke vor Ort.